{"id":41,"date":"2013-10-11T11:47:15","date_gmt":"2013-10-11T09:47:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.naturverbundene-kinderbetreuung.de\/?page_id=41"},"modified":"2026-01-26T19:38:16","modified_gmt":"2026-01-26T17:38:16","slug":"konzept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.naturverbundene-kinderbetreuung.de\/?page_id=41","title":{"rendered":"Konzept"},"content":{"rendered":"

\"B\u00e4r<\/a><\/span><\/b><\/p>\n

Die Betreuung der Kleinsten findet bei mir als Tagesmutter in einem famili\u00e4ren Rahmen statt. So genie\u00dfen wir die Mahlzeiten zusammen am Esstisch, k\u00f6nnen dabei auch kleine Unterhaltungen f\u00fchren.\u00a0<\/span>
\nDie Kleinen erleben, beteiligen sich bei der Essenzubereitung.\u00a0<\/span>
\nSie sehen Anbau und Pflege von Gem\u00fcse und Obst.<\/span> Gerne ernten und naschen sie auch davon.<\/span>
\nGanz toll finden sie auch meinen Mann bei seinen vielen T\u00e4tigkeiten zuzusehen.<\/span>
\nWir gehen zusammen in den Garten oder spazieren, je nach Witterung und Lust der Kinder.<\/span>
\nDa darf es auch ein kleines Planschbecken im Sommer sein. Die Kleinen haben hier viele M\u00f6glichkeiten Ihren Bewegungsdrang auszuleben. Weiterhin sind die unterschiedlichsten Spiel-, Lernmaterialien vorhanden. Spielen hei\u00dft im Prozess sein; Kinder verwandeln und bearbeiten Dinge.<\/span><\/p>\n

Ich ermutige und f\u00f6rdere die Kinder dabei neue Anforderungen zu \u00fcberwinden, Selbstkompetenz und Empathie – dem Alter des Kindes entsprechend\u00a0 – herauszubilden.<\/em><\/span><\/p>\n

Meine Wertsch\u00e4tzende, \u00f6kologische Einstellung gegen\u00fcber Natur und Tieren spiegelt sich in meiner t\u00e4glichen Betreuung wieder.<\/strong><\/span><\/p>\n

So benutze ich auch gerne Ihre mitgebrachten Baumwollwindeln.<\/span><\/p>\n

Als Tagesmutter bereite ich alle Mahlzeiten selbst zu.
\n<\/strong><\/span>Wir sind Gem\u00fcse ganzjahres Selbstversorger.
\n<\/strong><\/span>Selbstgebackenes Brot mit Sauerteig.<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00a0Kurzkonzept<\/strong><\/span><\/p>\n

Flora und Fauna <\/b>aktiv erkunden Pflanzen- und Tierwelt in ihrem nat\u00fcrlichem LebensraumDie Kinder erleben die Natur im Wechsel der Jahreszeiten mit allen Sinnen: Tasten, Sehen, H\u00f6ren, Riechen, Schmecken, Gleichgewichtssinn und K\u00f6rperwahrnehmung. Sie erleben den Wechsel von Licht und Schatten.\u00a0Die Kinder beobachten Tiere. Die Stille in der Natur l\u00e4sst die Kinder wieder horchen.<\/span><\/p>\n

\u00a0Umwelt<\/b> erlebnisreich erfassen
\nDie Kinder entdecken Tiere, lernen ihr Verhalten kennen. Sie sammeln St\u00f6cke, Eicheln, Kastanien u.v.m. Sie erleben verschiedene Witterung und die Unebenheiten des Weges.
\nSie d\u00fcrfen durch nasses Gel\u00e4nde laufen.
\nKinder, die in ihrer Kindheit klettern konnten und gelernt haben hinzufallen, ohne sich zu verletzen, gewinnen Sicherheit und Selbstbewusstsein.<\/span><\/p>\n

\u00a0Naturbewusstsein<\/b> herausbilden
\nDie Kinder lernen auf Dauer verantwortlich mit ihrer Umwelt umzugehen. Flora und Fauna werden als liebens-, lebens- und sch\u00fctzenswert empfunden.
\nDurch den Kontakt zur Natur lernen die Kinder Alternativen zu den Konsumg\u00fctern zu finden, sie improvisieren mehr ihr Spiel, greifen Ideen auf.<\/span><\/p>\n

\u00a0Naturgegebene Gesundheitsf\u00f6rderung
\n<\/strong>Durch die Konfrontation mit den Jahreszeiten, mit Wind und Wetter, werden die Abwehrkr\u00e4fte des K\u00f6rpers st\u00e4ndig gefordert. Diese\u00a0 Anreize st\u00e4rken das Immunsystem. Ansteckende Krankheiten werden daher nicht so schnell \u00fcbertragen.<\/span><\/p>\n

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